Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

BIBIANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los cuentos y poemas en su vida diaria, así como su valor para la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre sus cuentos y poemas favoritos, y por qué les gustan.

  2. Reflexión en grupo: Discutiremos en conjunto la importancia de los cuentos y poemas en la vida cotidiana, cómo nos ayudan a expresar emociones y transmitir mensajes.

  3. Lectura en voz alta: Como ejemplo, el profesor leerá un cuento o poema seleccionado, prestando atención a las emociones que transmite y las enseñanzas que podemos extraer.

  4. Debate en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos expongan sus pensamientos y opiniones sobre el cuento o poema leído. Se fomentará el pensamiento crítico y la expresión de ideas.


Recursos: Cuentos y poemas seleccionados, pizarra, papel y lápices.


Sesión 2 (Investigación y recopilación):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos recopilarán cuentos y poemas de sus familias, comunidades o tradiciones para su posterior análisis y creación de historias propias.


Actividades:



  1. Investigación en casa: Los alumnos deberán entrevistar a sus familias y buscar en su comunidad cuentos y poemas tradicionales.

  2. Compartir en grupo: Cada alumno contará a sus compañeros lo que ha encontrado y compartirá ejemplos de cuentos y poemas recopilados.

  3. Selección en conjunto: Entre todos, elegiremos los cuentos y poemas más interesantes para analizar y crear nuevas historias.

  4. Organización de la información: Los alumno