Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida - Falta de concientización sobre el consumo responsable del agua y energía.
Paulina Montserrat Velasco
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida - Falta de concientización sobre el consumo responsable del agua y energía.
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Conocimiento del problema y análisis de alternativas (45 minutos)
- Inicio: Presentar el tema de la clase y el problema de la falta de concientización sobre el consumo responsable del agua y energía.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles alternativas de solución a este problema.
- Actividad 2: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una alternativa de solución específica. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre dicha alternativa.
- Cierre: Compartir en grupo las alternativas de solución investigadas por cada equipo y reflexionar sobre su efectividad.
Sesión 2 - Promoción del consumo responsable (45 minutos)
- Inicio: Repasar las alternativas de solución investigadas en la sesión anterior.
- Actividad 1: Organizar una feria o exposición donde cada equipo presente su alternativa de solución y proporcione información sobre el consumo responsable del agua y energía.
- Actividad 2: Invitar a otros alumnos de la escuela a visitar la feria y participar en actividades interactivas relacionadas con el tema.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de promover el consumo responsable y tomar decisiones conscientes en relación al uso de recursos naturales