Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de producción de textos; los alumnos escriben por medio de listados o preguntas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de comunicarse por escrito con las autoridades y personas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite escribir un texto dirigido a estas personas.


• Proyectar ejemplos de cartas, solicitudes, invitaciones, etc., y analizar su estructura y características.


• Formar equipos y asignarles una situación específica para la cual deberán escribir un texto dirigido a la autoridad o persona correspondiente.


• Cada equipo deberá realizar un listado de ideas y preguntas relacionadas con la situación asignada.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Revisar los listados de ideas y preguntas de cada equipo.


• Realizar una sesión de escritura en la que cada equipo redacte un primer borrador de su texto.


• Brindar apoyo a los alumnos que lo requieran, tanto en el contenido como en la estructura del texto.


• Fomentar la participación activa de todos los miembros del equipo, promoviendo la inclusión y la colaboración.

Sesión 3 (Corrección y mejora)