Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Desarrollo de un ensayo literario para argumentar un juicio estético sobre un tema de elección del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para desarrollar el pensamiento crítico.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y temas de interés para los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios y análisis de ejemplos representativos.


• Lectura individual de textos literarios seleccionados previamente por el docente.


• Análisis de los elementos literarios presentes en los textos y su relación con el tema tratado.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las impresiones y reflexiones generadas a partir de la lectura.


• Planteamiento del objetivo de elaborar un ensayo sobre un tema de elección relacionado con los textos literarios.


• Asignación de la tarea de seleccionar un género literario y tema para desarrollar el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de una guía para la elaboración de un ensayo literario.


• Explicación de los pasos a s