Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Rocío Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.

  • Explicar el objetivo de la clase: Contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

  • Mostrar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que cuenten, ordenen y representen la cantidad de elementos utilizando dibujos y números.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten y representen la cantidad de elementos de diferentes colecciones.


Sesión 2: Identificación de regularidades en los números (45 minutos)



  • Repasar con los alumnos las unidades, decenas y centenas.

  • Presentar diferentes números y pedir a los alumnos que los descompongan en unidades, decenas y centenas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen regularidades en los números, como por ejemplo, que cada decena tiene 10 unidades.

  • Proponer situaciones cotidianas en las que los alumnos identifiquen y apliquen regularidades en los números.


Sesión 3: Lectura y escritura de cantidades de 3 cifras (45 minutos)



  • Introducir el problema: Dificultad para leer cantidades de 3 cifras.

  • Presentar diferentes cantidades de 3 cifras y pedir a los alumnos que las lean en voz alta.

  • Explicar las reglas de lectura de números de 3 cifras y practicar con ejemplos.

  • Realizar actividades en las que los alumnos lean y escriban cantidades de 3 cifra