Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Unidad de trabajo: Números decimales

PDA (Propósito de aprendizaje): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta de números decimales, y su relación como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una serie de problemas que involucren sumas y restas de números decimales. Los alumnos deberán trabajar en parejas para resolver los problemas y buscar diferentes estrategias.


• Puesta en común: Compartir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y discutir la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de sumas y restas de números decimales para que investiguen y descubran por sí mismos la relación entre ambas operaciones.


• Puesta en común: Compartir los descubrimientos realizados por los alumnos y reforzar la idea de que la suma y la resta son operaciones inversas.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de sumas y restas de números decimales en el pizarrón, en los que los alumnos participen de manera activa, utilizando diferentes estrategias y explicando sus procedimientos.


• Retroalimentación: Corregir los ejercicios en conjunto con los alumnos, resaltando los ac