Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinario: Rezago educativo - Confusión entre ecuaciones lineales y cuadráticas al aplicar un método de solución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Indagar sobre las dificultades que han encontrado al momento de resolver este tipo de ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución paso a paso.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Asignar ejercicios para practicar en casa y evaluar su comprensión del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los ejercicios asignados y resolver dudas que hayan surgido.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y su diferencia con las lineales.


• Explicar cómo se resuelven las ecuaciones cuadráticas mediante factorización.


• Realizar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución paso a