Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Área: Lenguaje y Comunicación

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:

• Los alumnos desarrollarán habilidades de escritura y/o dibujo para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.


• Los alumnos mejorarán sus hábitos alimenticios a través del registro y seguimiento de sus comidas diarias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar algo en la escuela.


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos llevarán a cabo un proyecto para mejorar sus hábitos alimenticios y utilizarán el dibujo y/o la escritura para registrar y recordar sus comidas diarias.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán llevar un registro de sus comidas diarias durante una semana, utilizando dibujos y/o escritura.

Sesión 2:

• Revisión del registro de comidas: Los alumnos compartirán sus registros de comidas y se discutirán los hábitos alimenticios observados.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mural colectivo con dibujos y/o escritura para recordar los alimentos saludables que deben consumir.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto afecta a su rendimiento escolar.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de tareas y acuerdos escolares que deben recordar.


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