Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

PDA: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de realizar actividad física y mantener una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de moverse que conocen.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Actividad de movimiento: Juego de desplazamiento en parejas, donde los alumnos deberán moverse de diferentes formas (correr, saltar, gatear, etc.) siguiendo las indicaciones del docente.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos y la importancia de calentar el cuerpo antes de hacer actividad física.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar los diferentes movimientos y la importancia de calentar el cuerpo antes de hacer actividad física.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de realizar actividad física para la salud.


• Actividad práctica: Realizar juegos de equilibrio, donde los alumnos deberán caminar sobre una línea recta, balancearse en un pie, etc.


• Actividad de movimiento: Juego de circuito, donde los alumnos deberán realizar diferentes movimientos en estaciones (saltar a la cuerda, lanzar una pelota, hacer una carrera de relevos,