Figuras geométricas y sus características

Sanchez Pineda Joselyn
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir las figuras geométricas y sus características a través de una breve explicación y ejemplos visuales.

  • Actividad inicial: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y las describan oralmente.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de exploración con el tangram, donde los alumnos deben formar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal sobre las formas y propiedades de las figuras geométricas utilizadas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las figuras geométricas y sus propiedades a través de una breve actividad de repaso.

  • Actividad inicial: Presentar a los alumnos imágenes de animales, plantas y objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada una de ellas.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con imágenes de animales, plantas u objetos. Cada grupo deberá utilizar las figuras geométricas del tangram y otras figuras geométricas recortadas previamente para representar las imágenes en un mural.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, cada grupo deberá presentar su mu