Interacción motriz

José Alfredo Alcázar
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Fomentando la interacción motriz y promoviendo hábitos saludables


Objetivo general: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar el problema de las bebidas con exceso de azúcar y propondrán alternativas saludables, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones saludables en la vida diaria.

  • Presentación del problema: bebidas con exceso de azúcar y sus consecuencias para la salud.

  • Discusión en grupos pequeños sobre alternativas saludables para combatir este problema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes deportes y actividades físicas que se pueden realizar en grupo.

  • Discusión en grupos sobre las ventajas de practicar deportes en equipo y cómo pueden fomentar la participación colectiva.

  • Elaboración de propuestas de actividades deportivas que promuevan la participación colectiva y hábitos saludables.

  • Organización de grupos y asignación de roles para la realización de las actividades.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las propuestas de actividades deportivas y discusión sobre su viabilidad y beneficios.

  • Elección de una actividad para llevar a cabo durante las próximas sesiones.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva y hábi