Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Reutilización de materiales como botellas, tubos de papel, latas y llantas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".


• Explicación de la importancia de utilizar los objetos de manera precisa y coordinada.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes juegos que requieran precisión y coordinación, como apilar bloques o encajar piezas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de practicar para mejorar la precisión y coordinación en los movimientos.


• Tarea para casa: Reunir diferentes materiales reutilizables (botellas, tubos de papel, latas y llantas) para utilizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los materiales reutilizables recolectados por los alumnos.


• Explicación de cómo reutilizar estos materiales para crear nuevos objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un objeto utilizando los materiales reutilizables. Se enfocarán en utilizar movimientos precisos y coordinados.


• Exposición y presentación de los objetos creados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la reutilización de materiales para el cuidado del medio ambien