Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia y promover hábitos saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia y promover hábitos saludables

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de comprensión sobre la importancia de tener hábitos saludables, buena higiene personal y una buena alimentación.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la propuesta artística desarrollada por los alumnos. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de los hábitos saludables, higiene personal y alimentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Presentación del problema de la falta de comprensión sobre hábitos saludables, higiene personal y alimentación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de expresión artística (música, teatro, danza, pintura, etc.).


• Explicación de cómo estas formas de expresión pueden ser utilizadas para promover mensajes de respeto, empatía y diálogo.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos elijan una forma de expresión artística que les interese.

Cierre:

• Puesta en común de las formas de expresión artística elegidas por los