La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Edson Santacruz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANIFICACIÓN DE CLASE
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Teniendo en cuenta el problema de que los alumnos suelen trabajar de manera individual y no grupal, y considerando que la mayoría tiene dificultades en la escritura y falta de atención por aprender, se integrarán las siguientes áreas para abordar el tema de manera interdisciplinar:
- Lengua y Literatura: Se utilizará para fomentar la escritura colaborativa y mejorar la atención en la lectura y comprensión.
- Educación Física: Se aprovechará para desarrollar actividades de juego en equipo y promover la colaboración.
- Ciencias Sociales: Se trabajará el concepto de convivencia y la importancia de la colaboración en la escuela y la comunidad.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una breve dinámica de integración en la cual los alumnos deberán formar equipos y realizar una actividad conjunta.
- Desarrollo (25 minutos):
- Lectura de un cuento sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.
- Reflexión grupal sobre el cuento y las situaciones que se presentan.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían colaborar entre ellos para mejorar su aprendizaje y convivencia en la escuela.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas.
- Tarea: Realizar una lista de acci