Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.
Nivel: 3º de Primaria
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Resolver una situación problemática en la que se necesite sumar dos números de hasta dos cifras.


• Presentación de conceptos: suma, operaciones inversas, algoritmo convencional.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos varios problemas con sumas de hasta dos cifras para resolver en grupos pequeños. Los alumnos deberán discutir entre ellos y buscar distintas estrategias para resolver los problemas.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas por los diferentes grupos.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Resolver una situación problemática en la que se necesite restar dos números de hasta dos cifras.


• Presentación de conceptos: resta, operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos problemas con restas de hasta dos cifras para resolver en grupos pequeños. Los alumnos deberán discutir entre ellos y buscar distintas estrategias para resolver los problemas.


• Puesta en común de las estrategias utilizadas por los diferentes grupos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Resolver situaciones problemáticas en las que se necesite utilizar la suma y la resta.


• Presentació