Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: El exceso de uso de tecnología contra la empatía con la naturaleza.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción a la problemática: El exceso de uso de tecnología contra la empatía con la naturaleza.


• Presentación del problema a través de una historia o situación problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias del exceso de uso de tecnología en la relación con la naturaleza.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre los beneficios de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno o póster.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática.


• Discusión y selección de la mejor solución.


• Diseño de un plan de acción para implementar la solución elegida.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Votación para seleccionar el plan de acción a seguir.

Sesión 3:

• Implementación del plan de acción seleccionado.


• Realización de actividades prácticas de interacción con la naturaleza, como la siembra de plantas, la creación de un huerto, la observación de animales, etc.


• Análi