Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Falta de importancia ante situaciones que afectan su salud física y mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben escribir en un papel tres creencias o estereotipos que puedan afectar negativamente la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Luego, deben compartir sus respuestas en grupos pequeños.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del tema: El docente presenta información sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en la adolescencia, destacando los riesgos y consecuencias.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividen en grupos y deben investigar sobre una infección de transmisión sexual en particular. Cada grupo debe recopilar información sobre síntomas, prevención y tratamiento.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y comparte los principales hallazgos.


• Reflexión: El docente guía una discusión grupal sobre las creencias y estereotipos identificados al inicio de la clase. Los estudiantes deben cuestionar su validez y reflexion