Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Nivel: Primaria 5º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del agua

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema del cuidado del agua y su importancia.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se requiere tomar decisiones relacionadas con el agua.
  
  
  
  



• Actividad 1: Conocimiento del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar sobre el cuidado del agua y las problemáticas asociadas a su mal uso.
  
  
  • Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Reflexión sobre la toma de decisiones (20 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica de role play en la que los alumnos representen situaciones en las que se deben tomar decisiones relacionadas con el cuidado del agua.
  
  
  • Después de cada representación, promover una reflexión grupal sobre las alternativas de solución planteadas y los posibles resultados.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Creatividad para encontrar soluciones (20 minutos):
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, diseñen un proyecto o campaña para promover el cuidado del agua en su comunidad.
  
  
  • Los alumnos deberán pensar en estrategias creativas y viables, teniendo en cuenta los recursos y las necesidades de su entorno.
  
  
  • Cada grupo presentará su