Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas que implican operaciones básicas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos)

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos sobre la sucesión numérica, como una pregunta oral o una charla corta.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar su importancia en las matemáticas.


• Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

3. Actividad de indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números naturales de diferentes cifras.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y otra descendente.


• Guiar a los alumnos en la resolución de la actividad y fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Invitar a algunos grupos a compartir sus resultados y explicar cómo organizaron las tarjetas.


• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y destacar la importancia de seguir un orden en la sucesión numérica.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.

2. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con las operaciones básicas, como por ejemplo: "S