Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Violencia escolar

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes crearán un mapa conceptual que muestre la relación entre la energía y los sistemas técnicos, así como las implicaciones de su uso. Se evaluará la claridad de las conexiones y el nivel de comprensión demostrado.

   
   



2. Debate: Se realizará un debate en el que los estudiantes discutirán las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su relación con la prevención de riesgos personales, sociales y naturales. Se evaluará la participación activa y la capacidad de argumentación.

   
   

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se llevará a cabo una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y se discutirán ejemplos de la vida diaria.

Desarrollo: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los sistemas técnicos y sus implicaciones. Se dividirán en grupos y cada grupo se encargará de investigar un tipo de energía.

Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las implicaciones de cada tipo de energía en el desarrollo te