"¡Cuidemos nuestra salud con alimentos saludables y actividad física!"
jessica valdivia
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "¡Cuidemos nuestra salud con alimentos saludables y actividad física!"
Objetivo de la clase: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: "Los alumnos consumen alimentos poco nutritivos en grandes porciones".
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen en su día a día.
- Promover una discusión sobre los alimentos saludables y no saludables.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos para identificar si son saludables o no.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen los alimentos en dos categorías: saludables y no saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de las porciones adecuadas de alimentos.
- Mostrar imágenes de diferentes porciones de alimentos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan medir porciones de alimentos.
- Reflexionar sobre las porciones adecuadas y cómo influyen en la salud.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repasar los conceptos previamente aprendidos.
- Introducir el tema del consumo de agua simple potable.
- Explicar la importancia del consumo de agua para la salud.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los beneficios de beber agua en su día a día.
- Promover una reflexión grupal sobre cómo incorporar el consumo de agua en su vida diaria.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisar los conceptos sobre alimentación saludab