Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al problema: no saber identificar el género musical en el que se desarrollan los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar la diversidad de lenguajes y géneros artísticos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Actividad 1: Breve exposición sobre los distintos lenguajes artísticos presentes en México y en otras culturas del mundo.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros musicales que los alumnos conocen y su origen cultural.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género musical de México o del mundo para investigar y posteriormente compartir con sus compañeros.


• Actividad 4: Cada grupo deberá preparar una presentación o muestra artística (puede ser una danza, una representación teatral, una exposición visual, etc.) que represente el género musical asignado y su cultura de origen.

Cierre:

• Presentación de las muestras artísticas por parte de cada grupo.


• Comentarios y reflexiones sobre las características de los diferentes lenguajes artísticos representados.


• Discusión sobre la