Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Las áreas verdes de la escuela se encuentran mal cuidadas.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Presentación del proyecto y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar las áreas verdes y cómo esto impacta a la comunidad escolar.


• Actividad: Los estudiantes dibujarán o recortarán imágenes relacionadas con las áreas verdes y las pegarán en un mural comunitario.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Reflexión sobre la actividad anterior y la importancia de generar conciencia en la comunidad escolar.


• Introducción al concepto de carteles y su utilidad para transmitir mensajes.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles utilizando colores llamativos y mensajes claros para promover el cuidado de las áreas verdes. Se les proporcionarán materiales como papel, crayones, pegamento, entre otros.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Continuar la reflexión sobre la importancia de los carteles y cómo pueden influir en los demás.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar y crear carteles específicos para las áreas verdes de la escuela. Cada grupo se enfocará en una zona particular y se les proporcionarán materiales para su elaboración.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Presentación de los car