Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad".


• Breve explicación sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede contribuir a una convivencia pacífica en la comunidad.


• Presentación del proyecto: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


• Explicación de los criterios de evaluación.

Desarrollo:

• Actividad de diagnóstico: preguntas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas que conocen los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que pueden incluir en el cómic o manga.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre diferentes culturas y manifestaciones artísticas para inspirarse en la creación del cómic o manga.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas recopiladas durante la lluvia de ideas.


• Tarea para la siguiente sesión: elegir una situación para incluir en el cómic o manga y realizar un boceto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los bocetos realizados por los alumnos y retroalimentación en grupo.

Desarrollo:

• Explicación sobre la estructura narrativa de un cómic o manga.


• Realización de un storyboard para organizar la secuencia de viñetas.


• Ejercicio de práctica: crear una secuencia de viñe