"Promoviendo estilos de vida activos y saludables a través del servicio a la comunidad: ¡Adiós a las bebidas azucaradas!"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo estilos de vida activos y saludables a través del servicio a la comunidad: ¡Adiós a las bebidas azucaradas!"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integrar el problema de las bebidas con exceso de azúcar en el desarrollo de la planeación.

Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


• Presentación del problema: bebidas con exceso de azúcar y sus consecuencias para la salud.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los efectos negativos de las bebidas azucaradas.


• Trabajo en grupos para investigar sobre los diferentes tipos de bebidas azucaradas y sus ingredientes.


• Debate en clase sobre alternativas saludables a estas bebidas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las implicaciones del consumo de bebidas azucaradas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de bebidas saludables para compartir en la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Compartir en grupo las bebidas saludables investigadas.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Diseñar y realizar una pequeña feria de bebidas saludables en la escuela.


• Organización de los grupos: uno se encargará de la venta y promoción de las bebidas saludables, mientras que otro grupo se encargará de realizar una presentación informativa sobre los beneficios de