Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de poco interés por los acontecimientos históricos del mundo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Breve introducción al tema de las revoluciones modernas y su importancia histórica.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso problemático relacionado con la falta de interés por los acontecimientos históricos del mundo.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe analizar el caso problemático y plantear posibles soluciones desde su punto de vista.


• Los grupos discuten y presentan sus propuestas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de solución de los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los acontecimientos históricos.


• Introducción a la próxima sesión y tareas para el hogar.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de una línea de tiempo con los principales acontecimientos de la Independencia de los Estados Uni