Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Angelica Xelano
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo de la clase: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Basura en el patio de la escuela.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades que impactan en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Organización en grupos y asignación de roles a los estudiantes.

  • Investigación en fuentes de información confiables sobre el tema.

  • Recopilación y registro de la información encontrada.


Sesión 2:



  • Socialización de los hallazgos de la investigación.

  • Clasificación de las actividades identificadas como positivas o negativas.

  • Discusión en grupos sobre las consecuencias de las actividades negativas para el entorno natural y la salud de las personas.

  • Realización de una lista de acciones y prácticas socio-culturales para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.


Sesión 3:



  • Exposición de la lista de acciones y prácticas socio-culturales.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar las prácticas socio-culturales en el entorno escolar.

  • Asignación de tareas a los estudiantes para llevar a cabo el plan de acción.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción.

  • Realización de actividades prácticas c