Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Conflictos generados por malestar, falta de entendimiento o acuerdo, diferentes puntos de vista e intereses opuestos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos.

Desarrollo:

• Establecimiento de grupos de trabajo.


• Distribución de fichas con diferentes casos de conflictos para que los alumnos los analicen y reflexionen sobre ellos.


• Discusión y análisis de los casos en grupos.


• Identificación de los tipos de conflictos presentes en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Destacar la importancia de la cultura de paz en la solución de los conflictos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar y proponer posibles soluciones a los casos de conflicto discutidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de las soluciones propuestas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de las soluciones propuestas y reflexión sobre su viabilidad y efectividad.


• Discusión sobre la