Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentos que ayuden a cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• División de la clase en grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre los hábitos de alimentación saludable y su relación con la prevención de enfermedades.


• Elaboración de un cartel informativo con las principales recomendaciones sobre alimentación saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los carteles informativos elaborados por cada grupo.


• Exposición de los carteles y debate sobre la importancia de una alimentación saludable en la prevención de enfermedades.


• Planteamiento de un reto en el que los alumnos diseñen una campaña de concientización sobre la importancia de la alimentación saludable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del reto planteado en la sesión anterior.


• Organización de los grupos de trabajo para diseñar la campaña de concientización.


• Investigación y recopilación de información sobre las enfermedades más comunes relacionadas con una mala alimentación.


• Elaboración de materiales para la campaña, como folletos, carteles o vídeos.

Sesión 4