Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar, explicándoles la importancia de expresar sus vínculos con la comunidad a través del arte.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en alguna experiencia familiar, escolar o comunitaria significativa para ellos, que puedan representar artísticamente.


• Investigación: Indicar a los alumnos que investiguen sobre diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, danza, etc.) y cómo se utilizan para expresar emociones y sentimientos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un género artístico y comiencen a planificar su obra original.

Sesión 2:

• Exposición de los géneros artísticos: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo la información que encontraron sobre los géneros artísticos y cómo se utilizan para expresar emociones y sentimientos.


• Demostración práctica: Realizar una demostración práctica de cómo utilizar algunos materiales y técnicas artísticas relacionadas con los géneros elegidos por los alumnos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio en el aula para que comiencen a crear su obra original.


• Asesoramiento: Circular por los g