Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar: Buscarán, reconocerán y analizarán la relación que existe entre la desigualdad económica con los daños al medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su impacto ambiental y social.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Cuál es la relación entre la desigualdad económica y los daños al medio ambiente? ¿Cuáles son los procesos productivos más relevantes en nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes procesos productivos y discusión en grupos pequeños sobre sus consecuencias ambientales y sociales.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un proceso productivo relevante en la comunidad y analizarán sus impactos en el medio ambiente y la sociedad.


• Elaboración de una lista de factores que contribuyen a la desigualdad económica en relación con el proceso productivo investigado.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y discusión en grupo sobre las consecuencias ambientales y sociales de los diferentes procesos productivos.


• Reflexión individual sobre la relación entre la desigualdad económica y los daños al medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de