Introducción al tema de multiplicación y división

Blanca Hernandez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes entenderán la relación entre la multiplicación y la división y cómo se pueden utilizar para resolver situaciones problemáticas con números fraccionarios y decimales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una pregunta a los estudiantes: ¿Qué saben sobre la multiplicación y la división? Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande de papel.
    b. Discutir las respuestas y destacar la importancia de estas operaciones en la resolución de problemas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar una situación problemática utilizando números fraccionarios y decimales, por ejemplo: Juan tiene 3/4 de una pizza y quiere repartirla entre 2 amigos. ¿Cuánto le toca a cada uno?
    b. Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas para resolver el problema. Animarlos a utilizar diferentes estrategias de resolución.
    c. Dar tiempo para que los estudiantes compartan y discutan sus soluciones en grupos pequeños.
    d. Invitar a algunos estudiantes a compartir sus estrategias y soluciones con toda la clase.
    e. Resaltar la relación entre la multiplicación y la división en la resolución del problema.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Hacer una recapitulación de las ideas principales discutidas en la clase.
    b. Plantear una pregunta provocadora para la siguiente sesión: ¿De qué manera podríamos utilizar la multiplicación y la división para resolver problemas del mundo real?




Sesión 2: Exploración de diferentes estrategias de multiplicación y división


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán utilizar diferentes estrategias para re