Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No identifican las letras del abecedario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la expresión creativa y su relación con las manifestaciones artísticas y culturales.

Actividades:

1. Presentación del tema: ¿Qué es la expresión creativa? ¿Qué elementos podemos utilizar para expresarnos?


2. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (danza, música, pintura, teatro, etc.).


3. Observación y análisis de obras de arte y manifestaciones culturales.


4. Realización de una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes elementos de expresión creativa (colores, formas, líneas, gestos, sonidos, etc.).


5. Reflexión y discusión en grupo sobre las experiencias vividas.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos

Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con los diferentes lenguajes artísticos y sus elementos.

Actividades:

1. Revisión de los elementos de expresión creativa vistos en la sesión anterior.


2. Presen