Conociendo nuestra Familia

Tamara Dominguez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra Familia
Objetivo: Comprender la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta información sobre su familia.

    • Promover la reflexión sobre la diversidad de familias presentes en el aula.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar una presentación audiovisual sobre diferentes tipos de familias, resaltando la diversidad y la importancia de cada una.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y funciones de una familia.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo que represente a su familia y lo compartan con el resto del grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de la familia como espacio de pertenencia y autonomía.




Sesión 2: Mi rol en la familia
Objetivo: Reflexionar sobre el rol de cada integrante de la familia y su importancia para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Realizar una actividad de relajación y concentración.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar una historia o cuento que resalte la importancia de los roles en la familia.

    • Realizar una dinámica en la que los alumnos representen diferentes roles dentro de una familia.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de compromisos para mejorar la convivencia en su familia.

    • Compartir y discutir los compromisos en el grupo.




Sesión 3: Convivencia intercultural en la familia
Objetivo: Promover la interculturalidad crítica en la convivencia familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una actividad