Introducción a la escritura colectiva y el dictado

Plan de clase

Nombre de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva y el dictado
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la escritura colectiva y el dictado.


3. Lectura en voz alta de un texto y práctica de dictado por parte del docente.


4. Análisis y discusión del texto dictado y colaboración en la corrección y mejora del mismo.


5. Realización de una actividad práctica de escritura colectiva por medio del dictado, donde los estudiantes verbalizan ideas y el docente las escribe en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Tipos de texto y escritura colectiva
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Exposición y explicación de los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, informativo, etc.) y su relación con la escritura colectiva.


3. Realización de una actividad práctica de escritura colectiva por medio del dictado, enfocada en un tipo de texto específico.


4. Lectura y análisis del texto dictado, colaboración en la corrección y mejora del mismo.

Sesión 3:
Tema: Colaboración y comunicación en la escritura colectiva
Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Discusión sobre la importancia de la colaboración y comunicación en la escritura col