Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase – Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Violencias entre alumnos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades" y del problema "Violencias entre alumnos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida y las violencias entre alumnos.


• Establecer una pregunta guía para el desarrollo del problema: ¿Cómo se relaciona la desigualdad en la calidad de vida con las violencias entre alumnos?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan recopilar información.


• Facilitar la realización de discusiones y debates en los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la relación entre la desigualdad y las violencias entre alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en las investigaciones de los grupos.


• Promover el análisis de las causas de la desigualdad en la calidad de vida y cómo estas se relacionan con las violencias entre alumnos.


• Establ