Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta información para crear huertos sustentables que apoyen a su salud y economía de su familia.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Introducción a los conceptos de ecosistema, regeneración, preservación, sustentabilidad y huertos sustentables.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los ecosistemas y la necesidad de cuidarlos.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Sesión 2:

• Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Explicación de los pasos para crear un huerto sustentable.


• Actividad práctica: los alumnos divididos en grupos diseñarán un plan para crear un huerto sustentable en el colegio.


• Presentación de los planes por cada grupo.

Sesión 3:

• Elección del plan más viable para crear el huerto sustentable en el colegio.


• Distribución de tareas para cada miembro del grupo.


• Actividad práctica: los alumnos comenzarán a preparar el terreno para el huerto y a sembrar las primeras plantas.

Sesión 4:

• Seguimiento del proceso de creación del huerto sustentable.


• Charla con un experto en agricultura sustentable par