Estudio de los números

ILIANA ALEJANDRA MORONES
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos aun no están familiarizados con los números.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo y la problemática.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas, donde los alumnos deben adivinar qué número se está describiendo.

  • Presentación de la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.

  • Ejercicios de práctica oral en grupos pequeños, donde cada grupo debe ir diciendo la sucesión numérica en su lengua materna de manera ascendente y descendente.


Sesión 2:



  • Repaso de la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.

  • Introducción de los números en español y su representación escrita.

  • Actividades de práctica oral en grupos pequeños, donde cada grupo debe ir diciendo la sucesión numérica en español de manera ascendente y descendente.


Sesión 3:



  • Repaso de los números en español y su representación escrita.

  • Presentación de la sucesión numérica hasta el número 40 en su lengua materna.

  • Ejercicios de práctica oral en grupos pequeños, donde cada grupo debe ir diciendo la sucesión numérica en su lengua materna de manera ascendente y descendente hasta el número 40.