Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Karen Itzel García
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Tema: Caracterización y localización del territorio de México
Objetivo: Localizar y reconocer características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y su importancia para comprender el territorio de México.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la geografía de México.
- Planteamiento del problema: Plantear un problema relacionado con la localización y características del territorio de México, como por ejemplo: "Imagina que tienes que hacer un viaje por todo México, ¿qué información necesitarías conocer sobre su territorio para planificar tu viaje?"
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre las características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos.
- Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información obtenida durante la investigación en un formato visual o escrito.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase, presentando la información recopilada de manera clara y organizada.
- Análisis y discusión: Se abrirá