Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.
Beatriz Peña
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.
Objetivo: Comprender que el calor es una forma de energía que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema transversal: Uso inadecuado del agua.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Transformaciones de la energía térmica y eléctrica".
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la energía térmica y eléctrica.
- Observación de ejemplos de transformaciones de energía térmica y eléctrica en el entorno cercano.
- Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas con el uso inadecuado del agua.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de experimentos relacionados con la transferencia de calor.
- Realización de experimentos en grupos pequeños para observar la transferencia de calor entre objetos con diferente temperatura.
- Registro de los resultados y reflexión sobre las observaciones realizadas.
- Discusión sobre las formas en que la energía térmica se transforma en diferentes situaciones.
Sesión 3:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de transformaciones de energía eléctrica en la vida diaria.
- Análisis de los diferentes dispositivos que utilizamos en nuestro hogar y su consumo energético.
- Reflexión sobre el uso eficiente de la energía eléctrica.
- Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas con el uso inadecuado del agua y su relación con la energía eléctrica.
Sesión 4:
- Recapitulación de la sesión