Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bienestar personal y colectivo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre el concepto de calidad de vida.


• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


• Tarea: Investigación individual sobre un proyecto de tecnología que haya mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta los factores mencionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada por los alumnos.


• Compartir en grupos pequeños los resultados de la investigación.

Desarrollo:

• Presentación de los proyectos de tecnología investigados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre cómo se han tenido en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales en cada proyecto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las limitaciones y posibilidades de aplicar estos proyectos en la realidad.


• Tarea: Reflexión escrita sobre cómo podrían mejorar los pro