Principios de Pascal y de Arquímedes

Fernando
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Contaminación ambiental por plásticos y basura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, para comprender cómo se relacionan con las actividades cotidianas.

  • Presentar la problemática de la contaminación ambiental por plásticos y basura, y cómo estos principios pueden ayudarnos a entenderla y buscar soluciones.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando ejemplos y recursos visuales.

  • Realizar experimentos sencillos para ilustrar los principios, como el "vaso comunicante" y el "principio de flotación". Los alumnos deberán observar, registrar y analizar los resultados.


Cierre:



  • Reflexión sobre los experimentos realizados y cómo se relacionan con las actividades cotidianas y la problemática de la contaminación ambiental.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos deberán compartir sus ejemplos de actividades cotidianas relacion