Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Falta de recursos emocionales y su impacto negativo en el bienestar integral.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Realizar una breve introducción sobre el tema de los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentar a los alumnos la problemática de la falta de recursos emocionales y su impacto negativo en el bienestar integral.


• Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos sobre la problemática planteada.


• Exponer la importancia de la inclusión y la vida saludable como factores clave para el bienestar integral.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica para analizar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las necesidades de la comunidad asignada en cuanto a recursos emocionales, equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Guiar una discusión para que los alumnos identifiquen las posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2:

• En base a la discusión anterior, solicitar a los grupos que elaboren un proyecto de implementación de las técnicas, procesos o formas de organización identificadas.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante la