Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas (Secundaria 1º)

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El tema del calentamiento global será abordado mediante el uso de polígonos regulares e irregulares, y el tema de los insectos se representará en una circunferencia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el tema del calentamiento global y su relación con las matemáticas, específicamente con los polígonos regulares e irregulares.


• Mostrar imágenes y datos relacionados con el calentamiento global y su impacto en la biodiversidad, incluyendo el número de especies de insectos en peligro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del calentamiento global y cómo las matemáticas pueden contribuir.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Explicar las diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como dividir el numerador entre el denominador, utilizar la calculadora o la representación decimal de una fracción.


• Realizar ejemplos prácticos de la conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando tanto polígonos regulares e irregulares como cálculos numéricos.


• Incorporar problemas relacionados con el calentamiento global y los insectos, donde se requiera la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver