Sensibilización sobre el cuidado del agua

Paulina Montserrat Velasco
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado del agua
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con el bienestar individual y colectivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Por qué creen que es importante cuidar el agua?"

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia del agua y la falta de cuidado de este recurso en diferentes partes del mundo.

    • Reflexión en grupo sobre el video y la importancia de cuidar el agua.

    • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos observarán y analizarán el consumo de agua en su entorno (casa, escuela y comunidad) durante un día, registrando la cantidad de agua utilizada en diferentes actividades.

    • Puesta en común de los resultados y discusión sobre las áreas de oportunidad identificadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

    • Asignación de una tarea: realizar una lista de acciones que puedan realizar para contribuir al cuidado del agua en su entorno.




Sesión 2: Acciones para el cuidado del agua
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la reflexión y el diseño de acciones concretas para el cuidado del agua en la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación del tema y los aprendizajes de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

    • Elaboración