Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Las áreas verdes de la escuela demuestran poco cuidado, los niños tiran la basura ahí y arrancan las plantas, los juegos están descuidados.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de las áreas verdes descuidadas de la escuela. Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y opiniones sobre el estado de las áreas verdes.


• Discusión en grupo: Promover la reflexión sobre las consecuencias negativas del descuido de las áreas verdes y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar una visita a las áreas verdes de la escuela para identificar los problemas específicos y tomar fotografías como evidencia.

Sesión 2:

• Análisis de las fotografías: Examinar las fotografías tomadas durante la visita y discutir las acciones negativas que se observan, como tirar basura y arrancar plantas. Fomentar el pensamiento crítico al preguntar sobre las posibles causas de estas acciones.


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos negativos de la basura en el medio ambiente y la importancia de las plantas para el equilibrio ecológico.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos: Cada equipo presenta su investigación ante el grupo. Promover la participación de todos los alum