Introducción al tema - "Los números hasta 100"
sergio david uicab
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - "Los números hasta 100"
Objetivo: Los alumnos contarán, ordenarán y representarán números de hasta 100.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué pueden hacer con los números en su vida cotidiana.
- Presentar una colección de objetos (por ejemplo, bloques de construcción) y pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en total.
- Pedir a los alumnos que ordenen los objetos de menor a mayor, utilizando sus conocimientos previos sobre los números.
- Presentar a los alumnos diferentes formas de representar los números, como números escritos, fichas de dominó, dados, entre otros.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que contar, ordenar y representar números de hasta 100.
Sesión 2: Identificación de regularidades en los números
Objetivo: Los alumnos identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Actividades:
- Realizar una revisión rápida de los números hasta 100.
- Presentar a los alumnos diferentes números y pedirles que identifiquen qué lugar ocupa cada dígito en el número (unidades, decenas, centenas).
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que identificar el lugar que ocupa cada dígito en un número dado.
- Promover la discusión en grupo sobre las regularidades encontradas y las propiedades de los números.
Sesión 3: Sumar y restar números hasta 100
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes estrategias para sumar y restar números hasta 100.
Actividades:
- Repasar conceptos básicos de suma y resta.
- Presentar diferentes estrategias para sumar y restar números hasta 100, como el conteo, descomposición, uso de mate