Introducción al proyecto comunitario y al tema del desabasto del agua.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Artes: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Proyecto comunitario: Desabasto del agua.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema del desabasto del agua.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática del desabasto de agua en su comunidad y desarrollar una postura crítica al respecto.

Fase de Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema del desabasto del agua.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del desabasto de agua.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con la problemática.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar la problemática del desabasto del agua y manifestar una postura crítica.


• Ejemplo de obras de arte que abordan problemáticas sociales y promueven el cambio.


• Asignación de tareas para investigar y recopilar información sobre el desabasto del agua en su comunidad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y manifestar posturas críticas.


• Tarea: Reflexionar sobre una situación problemática de su contexto relacionada con el desabasto del agua que les gustaría recrear artísticamente en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los lenguajes artísticos para recrear una situación problemática de la comunidad.
Objetivo: Experimentar con formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear u