"La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias"

Plan de clase

Título de la clase: "La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias"

Objetivo de la clase (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las características y tareas que las sociedades asignan a las personas, de acuerdo con su edad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Consumo de alcohol y drogas en la comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué se entiende por "juventud" e "infancia" y cómo ha cambiado a lo largo de la historia.


• Introducción del problema interdisciplinar: consumo de alcohol y drogas en la comunidad. Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos o documentos históricos que aborden las ideas sobre juventud e infancia en diferentes periodos de la historia.


• Discusión en grupo sobre los cambios y permanencias encontrados en relación a las características y tareas asignadas a las personas según su edad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre cómo se aborda el tema del consumo de alcohol y drogas en diferentes épocas históricas.


• Elaboración de una línea de tiempo interdisciplinar que muestre la evolución del consumo de alcohol y drogas en la sociedad.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las posibles influencias históricas en el consumo actual.

Sesión 3:

• Análisis de datos actuales sobre el consumo de alcohol y drogas en la comunidad.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias del consumo de alcohol y drogas en la sociedad actual.