Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, aplicando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Integración interdisciplinar: Evitar en lo posible que la comunidad escolar desperdicie el agua, concientizando sobre su uso adecuado y eficiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción al tema del agua y su importancia en nuestras vidas.


• Presentación del problema a abordar: el desperdicio de agua en la comunidad escolar.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre estrategias para evitar el desperdicio de agua.


• Diseño de un plan de acción para promover el uso adecuado y eficiente del agua en la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Discusión y selección de las mejores alternativas.


• Tarea: Investigación individual sobre la importancia del agua en la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea de investigación individual.


• Reflexión sobre la importancia del agua en la vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad de pensamiento estratégico para identificar posibles obstáculos en la implementación de los planes de acción.


• Diseño de estrategias para superar dichos obstáculos.


• Elaboración de materiales informativos sobre el uso eficiente del agua (carteles, folletos, vídeos, etc.).

Cierre: